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「意味」を作る

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連休二日目、学校によってはこの土曜日は学校があり、授業がある学校もあります。


私個人としては、こういう変則的な日(休日と休日の中日)などは、
わざわざ授業をしなくともと思います。


ですが、それはそれと、学校側の方針ですので、従うのが、
その学校に通学する生徒の義務です。


多くの生徒が、「こんな日にやる意味がない」
「やる気が起きるわけがない」と嘆きますが、
意味がないのなら、意味を持たせて下さい、やる気が起きないのなら、
起きる・起こすにはどうすればいいかを勉強して下さい。


意味が無いと思って、授業を受けていたのでは、
本当に意味がなくなってしまいます。


これでは、わざわざ学校に行く意味がなくなってしまいます。
それでも行かざるおえないのは苦痛だと思います。


よくあることですが、こういう日に限って遅刻が多かったりします。


これは全くもって意味がなくなります。


後々になって気づくかと思いますが、進学要項などに、
1年間皆勤でプラスポイントとなることがあります。


こういったことは今月初めに“必ず”渡されている“進学要項”に
“必ず”書いてあります。


そう考えれば、1年間皆勤でプラスポイントとなる、
他の方が遅刻しがち、休みがちになるこういう日こそ、
いつもより早く登校すると、印象がガラリと変わります。


これで、学校に来る「意味」ができたと思います。


次に、大抵の方が、やる気もなく、授業も聞かずに、
次の休み、次の連休のことを考えているような状況で、
きちんと授業を聞いていると、先生の見る印象が変わってきます。


こういう特殊な時、変則的な時は大抵の方がだらけますので、
良い意味で目立つことができるチャンスです。


これで、授業を受ける「意味」があると思えるはずです。


こういうことを姑息だ、卑怯だと思う・言う方もおりますが、
これは誰かに迷惑をかける行為でしょうか? 誰かが不利益になる行為でしょうか?


よく考えて下さい。


他人を貶めるようなことをするのであれば、それは姑息・卑怯だと思いますが、
こういった影の努力をすることを否定する、バカにする、
自分ではできなかったこと・やらなかったことを妬むことのほうが、
自分自身に対して、自分の心に対して、卑怯だと思わないでしょうか。


できたのにやらなかった自分自身に嘘をついて、
人のせいにすることのほうがよっぽど卑怯だと思います。


誰でもできることだからこそ、誰もやりたがらなくなりがちですが、
そういうことほど、やったもん勝ちになりやすいです。


今後、こういった変則的な・不規則な、
「意味がない」「やる気のない」授業の時こそ、
頑張って意味を作って、やる気を出してみてください。


それは必ず良い結果を招きます。


ぜひ試してみてください。

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by eikan-seirios | 2011-04-30 12:34 | その他 | Trackback | Comments(0)

連休の始まり

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連休が始まり、ゆっくり、ゆったりされていると思います。


GW明けの授業に備えて、十二分に休養・リフレッシュして下さい。


宿題・プリントなどの提出物は、もう終っているかと思いますが、
もしまだ終わってない方は、今日で終らせましょう。


夏休みなどもそうですが、連休などの長期休みの場合、
何をやるにしても“初日”が一番勢いがあり、やる気も充実しています。


逆に言えば、初日の勉強量、宿題の作業量が基準となり、
二日目、三日目に初日より勉強をする、宿題をするということはないです。


もちろん、きちんと計画をして、
二日目、三日目も変わらずの勉強量の方もいますが、
ほとんどの方が、仮に綿密な計画を立てたとしても、
難しいのが現状だと思います。


最初から計画通りにいかないことを見越して計画を立てることは、
大人でも難しいことですので、計画を常に見直して、
目標に向かって日々頑張っています。


この練習を学生時代にできているかいないかで、
将来に役立つ勉強ができていたかどうかを
身に染みて感じるようになります。


学生時代は計画通りにいかなくても大丈夫です。


焦らずに、自分にあった計画を立てること、
そして、計画を常に見直して、改善して、目標に向かっていくことを
試して下さい。


こういうと、始めから低い目標を立てて、
計画通りにいった、満足したという方もおります。


それで徐々に目標を高めていくのであれば問題はありませんが、
大抵の方が、そこで終わり、目標達成しているのだから
文句あるかという態度を取ります。


目標達成という意味では確かに文句はありませんが、
学生のうちから小さくまとまることはどうかと思います。


普段から謙虚な態度で、小さなことからコツコツやる方なら、問題はないですが、
普段偉そうな態度をしている・大きなことを言っている方が、
こういうことをやり始めると、周りの目もそうですが、自分自身を苦しめると思います。


学生時代はぜひ、大きな目標をもって、その目標に向かって、
日々計画を見直しながら、頑張る方が、周りから
応援されやすい・認められやすいと思います。


そういうことが出来るのも、学生時代の、
特に長期休みの特権だと思います。


これから、何度かある長期休みは
ぜひ自分の大きな目標を考えてみて、試してみて下さい。


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by eikan-seirios | 2011-04-29 12:10 | その他 | Trackback | Comments(0)

連休を楽しむ

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明日から連休が始まります。


宿題が終っている方は大いに遊んで下さい。
5月に入ってからは怒涛の授業となると思います。
今のうちに目一杯遊んで、リフレッシュして下さい。


先日も書きましたが、遊びも本気で遊んでください。
計画を立てて、どこにどう行く、何をするか、
きっちり目的・目標意識を持って行動できるようになると
同じ遊ぶのでも楽しいと思います。


無計画に遊んでいると、ダラダラとした連休を過ごすことになります。
ぜひ連休を充実したものにして下さい。


但し、風が強かったり、気温差が激しかったり、
まだまだ余震の影響もありますので、安全第一、体調第一にして、
決して無理をしないよう気をつけましょう。


私個人的にはこういう時だからこそ、
家でゲームをしたり、ゴロゴロしたりするよりは
新しくできた友達と外に遊びに行って、
親睦を深めることをオススメします。


また、GW中に旅行に行く方もいると思います。


その際は、親御さんにただ連れて行かれるのではなく、
自分で積極的に旅行先のことを調べて、自分なりの楽しみを
見つけるのがいいと思います。


ぜひ連休を楽しんで下さい。

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by eikan-seirios | 2011-04-28 13:12 | その他 | Trackback | Comments(0)

できませんでしたという言い訳はできない

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今日、明日が終ると、三連休となります。
塾でも、GWの前半5月3日まではお休みを頂きます。
後半の5月4日から通常通り講習を致します。


連休前でウキウキ気分の時に再三水をさすようですが、
宿題だけはできるだけ早めに終らせておきましょう。


中学生・高校生にもなって、できませんでしたという言い訳はできません。
これは今後の将来、人生においてもそうなります。
学校の厳しい先生によっては“何も言わず”に、授業点をマイナスにする場合があります。
宿題を忘れても、この先生なら大丈夫だと思わないようにしてください。


1学期から、授業点をマイナスにされてしまうと、2学期、3学期で
授業点を上げることが難しくなります。


昨日書いたように、生徒が第一印象で先生のことを嫌いだと思うのと同様、
先生方も、第一印象で、この生徒は宿題をやってこない・授業中の態度が
あまりよろしくないと決めてしまうことがあります。


そうなってしまうと、今後の成績もそうですが、授業中での先生の態度が
変わってしまいます。


よく子供達が、「他の人も騒いでいる・うるさくしているのに、
自分だけが注意される、怒られる」と言うのですが、
それは最初のうちから宿題をよく忘れる・授業を聞かないといった
目立った行動をしてしまうため、悪い印象を持たれてるいるためです。


逆に言えば、最初のうちは猫をかぶっている方ほど、
2学期・3学期と多少授業中の態度が悪くても、
許されることがあると言えます。


こういうことを要領が良いとは言いたくはありませんが、
最初のうちから悪い印象を持たれる言動をとることは
あまりにも要領が悪い・効率が悪いと言えます。


小学校までは成績なんてどうでもいいと思っている方が
多いとは思いますが、中学校以降は自分の進路・進学に
大きく関わってくるものだと自覚して下さい。


成績=自分が努力した証として、社会ではみなされてしまいます。


当然、成績が悪ければ、実際に努力をした・していたかもしれないですが、
親御さんに怒られますし、ひどければ進級・進学できないということにもなります。


中高一貫校生の多くは、進級・進学が約束されたものと、
世の中うまく渡っていけるものだと思いがちですが、
そうそううまくはやっていけない時が必ずやってきます。


こういう説教を聞いて、こんなことは嘘っぱちだと
言ってくれる・言えるようになって下さい。


中高一貫校生の多くの方を見てきましたが、
ほとんどの方がこれを嘘だと“はっきり言える”人はおりませんでした。
中には、何でもっと早く、本気で言ってくれなかったんだという方もおりました。


これも子供達の特権のような口癖となっておりますが、
「そんなことは聞いていません」と言う方に言っておきます。


聞いていないのは自分自身であって、正確には聞き入れなかった、
聞く気をもって聞いていなかった、覚えなかった、忘れたです。
相手が真剣に話していない、本気で話していないから聞かなかったと
いうのは屁理屈になります。


何もかもが、自分は聞いていないから、そんなのは理不尽だ、
知ったことじゃない、悪いのは相手だということはまかり通りません。


このことは頭に入れておいたほうが、将来自責の念にとらわれた時、
必ず救われます。


休みの前に気分の害するようなことを書いてしまって、申し訳ないですが、
GWに出される、長期休みの“最初の宿題”だけは必ずやって
提出するようにしましょう。


成績向上への道はここから始まると思って下さい。


こういうことを“簡単に”“軽く”考えれば考えるほど、
“簡単に”“あっさりと”成績が落ちて、
“簡単に”“確実に”落第する・進学できないという状況になります。


ぜひ気をつけてみてください。

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by eikan-seirios | 2011-04-27 14:58 | その他 | Trackback | Comments(0)

好きな先生、嫌いな・苦手な先生

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授業が始まってから、2週間ほど経ちましたが、
そろそろ、先生に対する好き嫌いが出てくる頃だと思います。


早い方だと、第一印象で嫌い・苦手だと決めつける方もいますが、
初めから嫌いだ、苦手だと決め付けてしまうと、今後1年間授業を
受けることが難しくなります。


反抗期の中学生になると、はっきりと態度に出してしまうようですが、
先生・科目の好き嫌いに関係なく、授業を受ける、勉強するようにして下さい。


これは、親御さんに聞いても、他の大人の方に聞いても、
「あの時、あの教科をやっておけば・・・」と、必ず言います。


そうなった原因の一つは先生のせいかもしれませんが、
原因の大部分は、先生・教科を勝手に好き嫌いで判断して、
それを言い訳にして、楽をしようとしたことです。


小学生・中学生を経た高校生なら、少しはこの考えを理解できるように
なっているかと思います。


高校生になり、学年を重ねれば重ねるほど、
自分に抜けている知識があることに気づきます。


そして、その抜け落ちた部分の知識を引きずったまま、
授業を受け続けると、自分だけが置いていかれる状況になります。
少なくとも、自分自身でそう感じ始めます。


科目の好き嫌い・得手不得手はわかります。
どうしても興味が持てない、どうしても覚えられないと
いうことはあると思います。
これを改善するのは努力が必要です。


しかし、先生の好き嫌いは、人と人との関係ですので、
少しだけ態度を改めるだけで、考え方を変えるだけで、
好きにもなれるはずです。


先生が嫌いだから授業を聞かない、ノートはとらない、宿題は出さない。
テストの点数・成績が悪いのは“先生”のせいにするのはただの言い訳です。


これは普段何時間も勉強するという努力をしなくとも、
すぐに改善できる、思い立ったその時に改善できることです。


これをできるようにしなければ、成績向上の根本的な問題を解決せずに、
非効率的に努力をすることになります。


最後に苦言ですが、どんなに嫌がろうが、どんなに嫌おうが、
今後1年間は、今の先生と一緒に勉強していくことになります。


それならば、学校にわざわざ“敵”を作る必要はないと思います。


むしろ、皆が嫌う・嫌われる先生こそ、“味方”につけることが
後々になって、大きな効果が出てくることもあります。


学校の先生と会うのは、学校にいる間の、たかだか8時間ほどです。
無理に好きになれとは言いませんが、何も嫌いにならなくてもいいと思います。


まだ一ヶ月、数回の授業でしか、先生と会っていないのですから、
もし苦手だ・嫌いだと思う先生がいるのであれば、一度先生を質問攻めにしてみれば、
先生のことがよくわかってきて苦手・嫌いも関係なくなってくると思います。


ぜひ試してみてください。

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by eikan-seirios | 2011-04-26 19:55 | その他 | Trackback | Comments(0)

宿題の事前確認

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学校によって今週は4日間で授業が終わり、
GWとして10連休となる方もいると思います。


最近はGW中でも、祝日ではない日は学校があると思いますが、
生徒とすれば、通常授業としての感覚がないでしょう。


3連休の後に1日だけ学校に行き、また3連休の後、1日だけ学校と
変則的な1週間となります。


もちろん変則的とはいえ、休みの日ですので、
基本的には自由な時間ですが、夜遅くまで遊びほうけたり、
朝遅くまで寝ていたりといった生活をしてしまうと、
体調を崩すだけでなく、これからの中間テストまでの生活リズムが
崩れることにもなります。


こういう変則的な授業・登校日程の時こそ、
普段と変わらない生活するように心がけましょう。


新入生の方は、まだ経験していないと思いますが、
多くの学校で、学校行事や入試などの関係によって、
各学期で不規則な授業・登校日程になることがあります。


授業が少なくなって嬉しい、休みが増えてラッキーと考えるのは早計です。


その不足分・不規則になった分、普段の授業が駆け足になったり、
宿題が出されたりします。


統計をとったわけではないですが、私立の学校は、
入試や内部進学の調整などの関係もあると思いますが、
この不規則な・変則的な授業・登校日程になることが多いと思います。


学校側の都合で、学校が悪いという方もいるかもしれませんが、
そういったイレギュラーなことにも対応できるようにしておくことも
勉強だと私は思います。


昨日今日で突然休みが決まったわけではないですし、
そのためにも、年間の予定表が配られているわけです。


当然ながら、宿題が出されること、休み前後は授業が駆け足になることを
予想する必要があります。


今週、最後の最後の授業の時に、宿題が出されるかもしれませんが、
できれば事前に先生に確認するぐらいのことをやってしまいましょう。


中学生・高校生であれば、そろそろ受身の勉強ではなく、
積極的に自分から動く勉強を始めましょう。


その第一歩が、先生に宿題があるかどうか聞く、
あるとわかれば、事前にやっておくことだと思います。


面倒なことになりそうなことほど、先に先に片付ける癖をつけておくと、
将来必ず役にたちます。


ぜひ試してみてください。

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by eikan-seirios | 2011-04-25 17:26 | その他 | Trackback | Comments(0)

宿題は出されたその日に終らせる

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昨日と今日とで、GWの予定を立て、中間テストまでの計画を立てられた方は
来週を楽しく過ごせると思います。


但し、来週は一つだけ気をつけてもらいたいことがあります。


それは、GW前に出される宿題についてです。


新入生にとっては、長期休みに出される初めての宿題となりますが、
これがなかなかの量を出されることがあります。


生徒にとっては、何でこんな量を出すんだ、GW中も勉強漬けにするつもりか、
と嘆く方もおりますが、提出日を必ず確認することと、できるだけその日に宿題を
終らせてしまうようにしておくことをオススメします。


そうすれば、GW中に宿題をやらなくても大丈夫になります。


多くの方が、宿題を出された時、提出期限をパッと見て、
GW明けの日の提出期限、前日に一気にやれば大丈夫だろうと、
宿題を溜め込みがちです。


一つの教科であれば、前日に一気にやれば、できないことはないかもしれませんが、
主要5教科(英数国社理)に関しては大抵宿題が出されます。


そして、それらの教科はGW明けすぐに授業がありますので、その日に提出となります。


前日になって、しかも夜になって、一つの教科も終ってない状態では、
徹夜をしても、間に合わないです。


結果、提出が遅れる、提出しないということになります。


このような提出物の一つ一つをおろそかにすることによって、
成績がどんどん下がっていきます。


提出物100%提出で50点満点だとしたら、
一つ忘れるごとに―3~5点減算されていきます。
この3~5点の重みを決して軽くみないでください。


と、ここまで言っても、宿題をやらない、出さない方がいるのも現実です。


GW中、休み中に宿題をやりたくない、その間は遊びに集中したいんだという
気持ちはわかります。


しかし、そう思う、そうしたいのであれば、
“GW中、休み中に”宿題をやらないですむためには、どうするかをよく考えて下さい。


一番簡単な方法は、GW前に、宿題が出されたその日に、宿題を終らせることです。


教科によっては、一日では難しいかもしれませんが、
それでも二、三日で終らせられる量の宿題だと思います。


であれば、来週の平日は遊びたい気持ちをぐっと我慢して、
宿題をすることに集中してみて下さい。


宿題は基本的に自発的に、自分で行うものですから、誰も協力できないのですが、
宿題をやる際のテクニックのようなものをアドバイスさせて頂きます。


まず、出された宿題を全て確認します。
次に、その中で比較的に簡単に終る、終らせられそうなものから、
終らせていきます。
最後に、どうしてもわからない、時間がかかるものを、何日かに分けてやっていきましょう。


一番やってはいけないことは、この順番を逆にやって、無駄に時間をかけて、
終らせられることができた宿題も終らず、何も終らない、中途半端な状態で
休みになってしまうことです。


宿題が何一つ終っていない、中途半端な状態で休みに入ると、
一つも終らせられずに休みの最終日になってしまいます。


多くの方を見てきましたが、●●ページまでやってあるから、
残りは“後”でやれば何とかなると言って、そこから手が止まってしまうのが関の山です。


宿題は、終るまで一気にやってしまわないと、なかなか終りません。


普段の勉強とは異なるやり方なので、戸惑うかもしれませんが、
今後の長期休みの際にも、宿題は基本的に出されたその日に、
終らせる、終らせるようにやってみることをオススメします。


面倒ごとを溜め込む癖を学生時代からつけてしまうと、
将来必ず苦労します。


やるべきこと(宿題・提出物)は、なるべく早く終らせる、
一気に終らせるようにしましょう。


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by eikan-seirios | 2011-04-24 13:23 | その他 | Trackback | Comments(0)

自分の学年を確認する

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来週で4月が終りますが、新学年になって、1か月、いかがだったでしょうか。


はじめのうちは、違和感があったかもしれませんが、
そろそろ新学年の意識を持って、普段の生活も勉強も、
改めて見直してみましょう。


毎年、同じようなことばかりを繰り返していては学年を重ねるごとに、
学校に行くことが虚しくなってきます。


特に中高一貫校生の場合、多ければ小学校から12年間、
中学校からでも6年間同じ学校に通います。


クラスや校舎が変わることがあっても、気持ちはどうしても、
学校に行くことが義務的になってくると思います。


毎年、自分は変わるんだと意識を持たないと、
なかなか変わることができません。


4月の初めにも書きましたが、
4月1日をもって、“新学年”になっています。


自分は特に変わっていないように感じるかもしれませんが、
周りの環境は確実に変わっています。


そろそろ、中学生・高校生になったのに・・・、2年生になったから・・・、
3年生なんだから・・・、と小言を言われ始めると思います。


だから何だ! 自分には関係ない!と、反抗するのも自由ですが、
あなたには関係ないことでも、世間は、周りの皆は、学校は、親御さんは
あなたをその学年、その年齢の人間として見ています。


中学生になって、やることかどうか。
高校生になって、やることかどうか。
1年生の、2年生の、3年生のとるべき言動かどうか。


よく考えてみて下さい。


学生時代は、常に“学年”があります。


これは、自分の置かれた状況・立場を、常に確認できる。
確認して、そのことをよく考えて、行動をとることが
できる練習だと思います。


新学年になって、3週間経った今、
改めて自分の“学年”=“状況・立場”をよく確認して、
よく考えてみて下さい。


そうすれば、今、これから、自分が何をすべきか、
何をしていくか、誰に言われるまでもなく、自分自身で
気づくと思います。


ぜひ試してみて下さい。


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by eikan-seirios | 2011-04-23 15:15 | その他 | Trackback | Comments(0)

“中間テスト”の計画を立ててみる

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来週にはGWも間近に迫ってきて、ウキウキ気分かもしれませんが、
昨日も書きましたように、明日明後日はぜひGWの計画を立ててみて下さい。
そして、余裕があれば、時間があれば、“中間テスト”の計画も立ててみて下さい。


GWを過ぎれば、中間テストまで“もう”1か月前となります。
1か月前と書きますが、実質は4週間前、28日前です。


基本的に1学期中間テストは先生にとっても生徒にとっても
“お試し”のテストとなります。


先生がどんなテストを用意してくるかわからない、生徒もテストに対して
どういう対策をとるべきかわからない、先生も生徒がどれくらいの点数を
とってくるのかわからない状態でのテストとなります。


しかし、中間テストは比較的に簡単な問題が出やすい傾向もありますので、
皆さんが高得点をとり、平均点も上がり、テストの点数を格段に上げなければ、
“テストだけ”では成績は上がりません。


つまり、“差が出にくい”テストではあります。


ここでちょっとでも差をつけておくためには、早め早めの対策が必要となります。


1学期の中間・期末テストは先生の出題傾向などもわかりませんので、
なるべく広範囲で量をこなす勉強をしなくてはなりません。


中間テストの話をしても、まだ実感がわかないかもしれませんが、
余裕がある今のうちに、テスト勉強の計画をしておくことをオススメします。


但し、中学・高校に入りたての新入生には難しいかもしれませんので、
無理にやる必要はありません。
GW明けの4週間後、28日後には中間テストがあると意識するだけでも、
GW明けの授業を真剣に聞くようになると思います。


始業式の際に、年間計画表をチェックする話をしましたが、
こういったところで、そういう意識の差が出てきます。


常に先のことを意識することをとぎらせないようにしましょう。

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by eikan-seirios | 2011-04-22 19:02 | その他 | Trackback | Comments(0)

GWの計画を立てる

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明日で今週も終わり、来週末からはGWの始まりとなります。


2日と6日に学校がない場合、10連休となりますが、
この休みを有効に活用してください。


GW中ずっと遊ぶのもいいですが、必ずやってもらいたいことがあります。
それは休みの間の“計画”を立てることです。


中学生、高校生にもなれば、いろいろなことを計画していく必要があります。


昔の子供達と比べ、今の子供達はやることが多いと思いますので、
昔以上に“計画”して“行動する”ことが重要になってきています。


遊びにいくにしても、ただ、目的もなくブラブラと遊びに行くのではなく、
どこどこに何時に行って、何時まで何をして、その後こうするといった予定でも構いません。
できる限り綿密に“計画”してみてください。


そして、その一日の計画がうまくいったか、達成できたかをきちんと確認してください。


計画をきちんと立てて、その計画を実行できたかどうか、確認することは、
将来、必ず役に立ちます。
近いところで言えば、夏休みの際に、このGWの計画の立て方・反省の仕方が
大いに活かされるはずです。


休みの日ですので、勉強しろ勉強しろと言って、嫌々勉強するぐらいなら、
私は思い切って、遊んでみるのも、一つの勉強だと思います。
但し、上記に書いたように、ただ何気なく遊ぶ、目的もなく遊ぶのは、
全く意味がないことになります。


同じ遊ぶのであれば、ぜひ遊びの計画を立ててみてください。
そして、自分の立てた計画が、計画通りにいくか、どうか、
計画通りにいかなかったら、なぜうまくいかなかったのかを考えてみて下さい。


「世の中に無駄なことはない、だから遊びも大事なんだ」と言う方もいます。
最もなことだと思いますが、「ただ遊ぶ」「何も考えずに惰性で遊ぶ」ことには
無駄なことが多すぎます。


勉強に効率を求めるのなら、遊びや普段の生活も効率よくやりましょう。


勉強だけ“効率良く”“手抜きで”“ふざけて”終らせて、
遊びには“無駄に”“何も考えずに”“本気”を出すのでは、
必ず破綻する時がきます。これは学校生活だけでなく将来も含めてです。


GWを遊びに費やすにしたとしても、
今週の土日は、ぜひ“計画”を立ててみて下さい。


その際に、必ず、GW後に“提出”しなくてはならないものも
きちんと確認しておきましょう。


GWを遊びたいという方はわかっていると思いますが、
GW中遊びたいのであれば、来週中に宿題などの提出物を終らせておくように、
“計画”しましょう。


そういう行動ができるようにしておかなければ、
今後の長期休みの際に、必ず苦労することになります。


ぜひ試してみてください。


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by eikan-seirios | 2011-04-21 17:36 | その他 | Trackback | Comments(0)